为搭建我校与中学的沟通桥梁，助力学弟学妹明确升学方向、规划成长路径，近日，我院 “赴母校宣讲宣传”实践队回到队员们的母校——滁州博世高级中学，开展了以“分享成长故事，共话未来蓝图”为主题的“三下乡”暑期社会实践宣讲活动。
成长分享：队员分享多维经验，助力学弟学妹规划成长
活动当天，实践队成员们怀着对母校的深厚情谊，与高二年级的同学们面对面交流。宣讲中，队员们结合自身经历，从“高考备考技巧”“大学专业选择”“校园生活适应”三个维度展开分享：有人以生动案例拆解各科复习策略，强调“错题复盘”与“心态调节”的重要性；有人详细介绍了不同专业的学习内容与发展前景，帮助同学们结合兴趣初步定位方向；还有人通过照片、视频展示了丰富多彩的大学生活，鼓励大家以更饱满的状态冲刺目标。
接着实践队员们先以“滁州学院美术与设计学院概览”拉开序幕：通过短片展示了学院的百年办学历史、国家级一流专业建设点（如产品设计），以及配备的专业画室、数字媒体实验室、艺术馆等硬件设施。“我们学院每年会组织去实践学习、徽州等地写生，还能参与国内艺术交流展，创作机会特别多。”两位队员的介绍让在场美术生们眼中泛起期待。
互动交流解困惑，明晰未来学习生活方向
随后，结合美术生最关心的备考问题，队员们深入分享“素描头像结构解析”“色彩风景光影处理”等技巧。其中一个队员展示了自己从模考到联考的作品集，对比标注“考官更关注的细节”；另外一个队员则重点讲解“如何平衡每日3小时专业课与文化课复习”，强调“制定分阶段计划能避免手忙脚乱”。
在互动环节里，美术生们的问题既有专业细节，也离不开对大学的好奇：“学长，滁州学院美院的数媒专业需要学编程吗？”“学姐，大学选修课可以选非艺术类的吗？”队员们一一解答，还补充了“新生入学专业分流政策”“奖学金申请条件”等实用信息。让高二的学生对滁州学院有了具体了解，有不少同学反馈听完感觉目标更明确了，想努力考进滁州学院！
宣讲彰显实践初心，持续传递青春力量
博世高中美术教师王老师表示：“这样的宣讲针对性极强，既解决了美术生备考的困惑，也让他们通过学长学姐的视角直观了解大学专业，比单纯看招生简章更有说服力，特别有意义。”
此次宣讲是实践队“三下乡”活动的重要内容，既用专业经验反哺母校，也让滁州学院美术与设计学院的办学特色深入人心。实践队队长表示，希望通过这样的分享，让更多美术生坚定方向，未来能在滁园里并肩追梦。
这不仅是“三下乡”社会实践中“反哺母校、服务成长”的生动实践，更彰显了艺术教育中“传帮带”的温暖力量——前辈的脚印为后辈指引方向，今日的分享将化作明日的动力，让每一份对艺术的热爱都能在清晰的规划中生根发芽，让逐梦之路因这份接力而更加笃定。实践队队员们用行动证明，青春的意义不仅在于个人的成长，更在于以己之力照亮他人前路。而这份跨越校园的艺术对话，终将汇聚成更多年轻身影奔赴热爱的力量，让艺术之花在代代传承中愈发绚烂。作者：陈娟
